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少儿英语教学靠的是耐心和细心

2012年05月19日  所属:少儿英语  来源:派乐多  作者:Jane老师

我不了解其他学科的教学,单单从少儿英语教学上来说,教学的确不是份简单的工作。

  教师是个神圣的职业,这么说也许有些夸大也有些庸俗,但从教近两年的时间让我渐渐爱上了这个职业。

  我不了解其他学科的教学,单单从少儿英语教学上来说,教学的确不是份简单的工作,记得刚入职时,要学习很多东西,备课、准备材料等等样样都要付出很多。我的第一堂课准备了整整一周,每天都要学很多东西并要把课过一遍,教学主管也是每天陪着我练,每次她都要给我指出不足,到最后我自己都烦了,但是直到第一堂课开始,我才知道她的担心是对的,还好我是个天生胆子大的人,加上娴熟的操练之后,终于不负重望,而之后我才知道她在外面比我还担心,因为一个教师的第一堂课关系到他以后的表现。 
    

  就这样,一干就是两年,两年的时间虽然不长,但是感触却很多。俗话说教学相长,每一次课、每次教研、每次听课我都不放过学习的机会,在不断的教学、学习中,我充分体会到“求知若渴”的意思,那种渴望学到更多东西同时又渴望不断的给学生输出自己所学的心情无以言表。在我的课堂上,我会让学生们充分发挥自己的想象力。课堂可能会有些小活跃,但是孩子们很轻松地就掌握了所学知识。大多数的老师都会讨厌淘气的孩子,同样我也如此,但是当回忆起我的课堂时,令我印象深刻的总是那些淘气的孩子,而且一想起他们就会不禁引人发笑,他们是我快乐的回忆。其实淘气的孩子往往是想象力非常丰富的而且善于创新。上课时,有时我会让孩子们自己到黑板上为自己的奖励画上自己想要的东西,这些孩子们的想象力让我不禁为其赞叹。

  孩子们的表现也不断激发我创新新的教学方法,他们让我有成功的感觉,并且让我快乐。当然教学过程中,老师之间也会有竞争,每当互相交流讨论时,发现我的学生多学习了额外的一些知识并且有了很大进步,就有一种说不出的喜悦,我想这是只有教师才能体会的快乐心情。

  其实,关于教学的全部体会,不能通过简短的一篇文章阐述完,就先谈到这里吧,希望以后能有更多的机会和大家交流。    


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